2月8日上午，香港理工大学副校长、高等教育研究及发展院院长曹建农，香港理工大学高等教育研究及发展院副院长、数字化转型部主管陈嘉慧一行访问苏州大学，围绕人工智能赋能教育转型开展专题调研与交流。苏州大学副校长吴嘉炜，教务处处长方亮，计算机科学与技术学院、软件学院党委书记陈国凤、院长黄河等参与了会见。

吴嘉炜代表学校对曹建农一行的到来表示热烈欢迎。她指出，人工智能正深刻重塑教育形态，高校应主动融入国家教育数字化战略，将AI能力培养全面嵌入育人体系。苏州大学近年来持续推动人工智能与“新工科、新医科、新文科”交叉融合，致力于构建以智慧学习为支撑的人才培养新生态。

=

方亮详细介绍了我校在人工智能教育创新方面的系统性布局。他表示，学校以“未来学习中心”为枢纽，构建起“智教、智学、智管、智评、智研”五位一体的教育新基建；并全面实施“人工智能赋能本科教育教学ETC行动”，推动人工智能从教学辅助工具，升级为支撑因材施教的“智慧引擎”。

黄河重点介绍了学院在人工智能学科建设中的支撑作用。作为全校AI教育转型的核心引擎，学院牵头构建覆盖全校的人工智能通识课程体系，组建超过50人的跨学科“AI+教育”创新团队，并创设“AI+文学”“AI+传媒”“AI+法学”等微专业，通过“核心模块+场景实训”模式，推动人工智能与多学科深度融合，将AI能力培养嵌入全校人才基因。

计算机科学与技术学院、软件学院副院长贾俊铖进一步分享了学院在AI跨学科微专业建设、AI创新创业教育、AI教学系统和教材等方面的实践成果以及未来工作计划。双方围绕苏港教育合作、推动师资互访与青年学者交流等合作路径展开了务实讨论。

曹建农高度赞赏苏州大学在人工智能与教育融合方面的前瞻布局和扎实实践。他介绍了香港理工大学以“智慧学习生态系统”为核心的“教育4.0”战略，强调人工智能驱动的不只是技术升级，更是教育范式的根本性变革。曹校长表示，长三角与大湾区同为国家级战略区域，两校合作基础坚实、优势互补，共建“人工智能教育转型联盟”恰逢其时，可在标准共研、资源互通、师资共训等方面率先突破，打造跨区域教育协同创新样板。

本次交流是苏州大学深化教育对外开放、主动对接国家“数字中国”与“新质生产力”发展需求的重要举措。立足人工智能与教育融合的深水区，苏港两校携手探索的协同创新模式，不仅为高质量教育体系建设提供实践参照，也为我国在全球科技与人才竞争中把握战略主动贡献高校智慧与跨区域方案。