苏大计委[2008]1号
关于印发《学院党委2008年度工作要点》、《学院党委2007-2008学年第二学期理论学习中心组学习计划》、《学院党委2008年上半年党员教育学习计划》的通知 各支部、单位: 《学院党委2008年度工作要点》、《学院党委2007-2008学年第二学期理论学习中心组学习计划》、《学院党委2008年上半年党员教育学习计划》已经院党委会讨论通过,现印发给你们,希认真学习,切实贯彻落实。 特此通知。 附件:1、《学院党委2008年度工作要点》; 2、《学院党委2007-2008学年第二学期理论学习中心组学习计划》; 3、《学院党委2008年上半年党员教育学习计划》。 中共苏州大学计算机科学与技术学院委员会 二00八年三月十七日 抄报:党委办公室、组织部、宣传部。
中共苏州大学计算机科学与技术学院委员会 2008年3月17日印发 附件一: 学院党委2008年度工作要点 一、 指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻第十六次全国高校党建工作会议精神,在校党委的统一领导下,紧密围绕学校中心工作,以改革创新精神扎实推进和谐学院、节约型学院建设,推动学院各项事业实现又好又快的发展。 二、工作要点 本年度在做好日常工作的基础上,将着重做好以下几个方面的工作。 1.深入学习宣传贯彻中国特色社会主义理论体系,重点抓好学习宣传贯彻党的十七大精神和纪念改革开放30周年,着力用马克思主义中国化最新成果武装师生员工。 2.以社会主义核心价值体系为引领,大力开展以“坚持科学发展,构建和谐学院”为主题的精神文明建设创建活动,进一步强化师德建设,积极弘扬学为人师、行为世范的教师职业道德。 3.继续开展学习型党支部建设,努力创建学习型党委。进一步发挥党支部的核心作用及党员同志的模范带头作用。 4.按照党的十七大精神,继续积极推进党内民主建设,推进党务公开。 5.根据校党委的总体部署,认真筹备院党委的换届改选工作。 6.根据完全学分制等新情况积极探索学生党支部设置的新模式,形成与学校的教学、管理改革发展相适应的党支部设置格局。将对学院学生党支部的设置开展调研工作,确保学生党支部设置的规范性,从而更好地发挥学生党支部的战斗堡垒作用。 7.拟在学生公寓建立学生党支部工作室,适时建立学生党员服务中心,从而达到凝聚党员力量、整合各方资源、服务群众需求的目的。 8.围绕党的十七大报告提出的“使党员真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子”的目标要求,严格规范组织生活,深入开展党员教育主题实践活动、主题党日活动,不断加强党员的教育管理,使党员的党性得到锤炼,素质不断提升,先锋模范作用更好地得到发挥。 9.在对发展党员工作公示制、票决制的执行情况进行检查和总结的基础上,不断加以完善,切实保证新党员的质量。 10.充分发挥工会、共青团的作用,不断完善院教代会的运行机制。 附件二: 学院党委2007-2008学年第二学期理论学习中心组 学习计划 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻认真贯彻党的十七大和学校第十次党代会精神,以科学发展观统领学院改革发展全局,以加快建设省内一流、国内有较大影响的计算机科学与技术学院为目标,以加强内涵建设、提高办学质量为核心,以推动科技创新和社会服务为使命,统筹兼顾,突出重点,扎实推进各项工作,实现学院各项事业又快又好的发展。 二、学习内容 第一专题:传达贯彻校党委十届二次全委(扩大)会议精神 学习时间:2008年2月 学习形式:集中学习与个人自学相结合 中心发言人:杨季文 计算机科学与技术学院院长 参考资料: 苏州大学2008年工作要点 思考题 1、根据学校工作要点,如何进一步提高学院办学质量? 2、针对我院学科建设、科技工作的现状,如何进一步做好新一轮学位点申报工作? 3、如何贯彻落实学院十一五学科建设规划及学院未来三年的科技工作计划? 第二专题:以党的十七大精神为指导,进一步加强和改进党的建设工作 学习时间:2008年3月 学习形式:集中学习专题研讨 中心发言人:薛辉 计算机科学与技术学院党委书记 参考资料: 1、党的十七大报告及系列辅导资料。 2、苏州大学党委下发的各类文件。 思考题 1、结合十七大精神的学习,如何创新基层党的建设? 2、如何进一步加强党员经常性教育活动? 3、如何进一步凝练苏大精神,强化师德建设,加强和谐学院建设的步伐? 第三专题:坚持分类指导择优发展,不断提升学科建设和科技工作水平 学习时间:2008年3月 学习形式:集中学习 中心发言人:杨季文 计算机科学与技术学院院长 吕强 计算机科学与技术学院党委委员 参考资料: 1、苏州大学2008―2010年科技工作规划。 2、计算机科学与技术学院科技工作规划、十一五学科建设规划。 思考题: 1、如何根据规划要求,做好相关工作? 2、如何整合凝练学科方向,争取在学科与科技工作方面再上新台阶? 第三专题:以全面推行学分制为契机,切实提高各类人才培养质量 学习时间:2008年4月 学习形式:集中学习与个人自学相结合 中心发言人:朱艳琴计算机科学与技术学院副院长 参考资料: 1、《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》。 2、《教育部关于进一步深化本科教学改革 全面提高教学质量的若干意见》。 3、苏州大学教务处下发的有关文件。 思考题 1、如何进一步贯彻落实质量工程的有关工作? 2、结合我院实际,如何加强教学团队建设、怎样在精品课程、精品教材、教学名师、人才培养示范区、品牌专业建设等方面取得新的进展和突破? 第四专题:完全学分制条件下,学生教育与管理的研究与探索 学习时间:2008年5月 学习形式:集中学习与个人学习相结合 中心发言人:胡新华 计算机科学与技术学院党委副书记 参考文献: 1、苏州大学下发的有关文件。 2、国内外著名大学,完全学分制条件下,学生教育与管理的文件与做法。 思考题 1、完全学分制条件下,学生的教育与管理如何创新? 2、如何抓住机遇,进一步提高学生的整体素质,为学院的整体发展作出贡献? 第五专题:深入推进院内分配制度改革,为学院的科学发展提供保障 学习时间:2008年6月 学习形式:集中学习与个人自学相结合 中心发言人:费卫星 计算机科学与技术学院副院长 参考资料: 1、苏州大学有关校内人事、分配制度改革的相关文件。 2、苏州大学有关财务制度的文件。 思考题: 1、如何根据学院发展的总体布局,建立更加合理、有激发作用的学院劳务分配制度条例? 附件三: 学院党委2008年上半年党员教育学习计划 根据上级党组织和苏州大学2008年工作要点,结合计算机科学与技术学院党员教育工作的实际,现将2008年上半年党员教育学习计划安排如下: 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持以科学发展观为统领,继续深入学习党的十七大和学校第十次党代会精神,紧紧围绕学校和学院2008年工作要点,立足岗位,自觉奉献,保持共产党员的先进性要求,不断增强与全面提高党的凝聚力、创造力与战斗力,为学院的改革与发展夯定坚实的思想基础。 二、学习内容: 1、党的十七大报告及辅导材料; 2、《苏州大学2008年度工作要点》、《计算机科学与技术学院2008年度工作要点》; 3、2008年全国“两会”的有关文件精神; 4、《中国共产党章程》、《中国共产党权利保障条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例(试行)》 5、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》 三、学习安排: 第一专题:学习《苏州大学2008年度工作要点》、《计算机科学与技术学院2008年度工作要点》 时间:2008年3月 地点:理工大楼153教室 学习形式:集中学习与集体讨论 参加人员:计算机科学与技术学院全体教师党员 中心发言人:杨季文、薛辉 计算机科学与技术学院院长、党委书记 第二专题:党的十七大精神和2008年全国“两会”精神学习 时间:2008年4月 地点:待定 学习形式:听专题辅导报告和个人自学相结合 参加人员:计算机科学与技术学院全体党员 中心发言人:邀请我校参加“两会”的代表 第三专题:学习《中共中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》 时间:2008年5月 地点:待定 学习形式:专家辅导和个人自学性结合 参加人员:计算机科学与技术学院全体党员 中心发言人:邀请苏州大学党委宣传部领导作专题辅导报告 第四专题:完全学分制条件下,学生的培养、教育与管理工作 时间:2008年5月 地点:待定 学习形式:专家辅导和参观学习相结合 参加人员:计算机科学与技术学院全体院领导、系主任、支部书记、实验室主任、辅导员、班主任、教务办、学院办公室人员 中心发言人:邀请学校领导 第五专题:学习党章精神,维护党章权威 时间:2008年6月 地点:待定 学习形式:专家辅导、个人自学和评优表彰活动相结合 参加人员:计算机科学与技术学院全体党员 中心发言人:邀请党委组织部的领导作专题辅导报告 四、思考与讨论题: 1、结合本职谈谈在教书育人、管理育人、服务育人中党员的关键作用? 2、党员如何紧紧围绕学院党政工作目标,起到先锋模范作用? 3、共产党员应如何增强党员意识? 4、党员应享有何种权利?正确行使党员权利对促进工作有何意义? 5、如何认识党员在大学生思想政治教育中应发挥的作用? 6、结合工作实际谈谈如何进行科技创新,为学院学科建设作贡献? 7、结合工作实际,谈谈如何贯彻“两会”精神? 五、学习方法与要求: 采取个人自学、听专家辅导报告、参观学习、参加专题讨论与交流相结合的方式进行学习。本计划在执行时,必须严格按所制订的学习计划进行,注重理论与实际相结合。每个专题可安排1―2人为主题发言,学习过程中做好学习内容、参加人员和讨论与交流的记录 |