不断学习

“接受新的知识，培养好的学习情感”是很多人都在追求的一种境界，到底“好的学习情感”是什么呢？在采访完苏州大学计算机科学与技术学院90级校友李培峰学长后，我们对此又有了一些新的启示。

在学习中学习

“大学四年是最应珍惜的”，由于大学学习的特殊性，特别是大一新生，由原来的“受人以鱼”转换为“受人以渔”的模式，自主学习很重要。“在学习的过程中锻炼自己的能力，有两方面的能力是很重要的，一是自学的能力”，大学是一个人由学校走向社会的过渡期，你要在这过程中锻炼自己的自学能力，才能在工作岗位上保持有效的学习状态。“二是分析问题、解决问题的能力。其实学习不仅仅是个单纯的获取知识的过程，更是锻炼一个人思维品质的过程。有的同学在大学时和老师一起做项目，在这过程中，原本看似简单的问题却会变的无法解决，这时才体会到做问题的难处，同时这件事不是一时半会能够完成的，这还将考验一个人坚持不懈的耐力。”另外，李老师还向我们强调了要遇到问题不退缩。他回忆起自己的一个学生，由于遇到问题不能想办法解决，很多东西都只学了皮毛。他的刻苦学习的精神我们赞同，但我们决不要无效率地学习。

在工作中学习

“只有在实际工作中，我们才能体会学习的思想。”很多人都会抱怨自己学的一些理论性知识或是其他，在工作中根本没有用到，但在潜移默化中，他的一种思考问题的方式建立了。因为在学习过程中，你大脑中已经有了一套解决问题的方法，在工作中加以应用的同时也加强了学习。“由于现在社会发展的一个方向，人们越来越重视团队意识，在这个团队中形成一种人际关系，‘三人行必有我师’，你会在别人身上学到你在课本上学不到的东西，这也是提高自己的一个过程。通过有效地沟通去获取知识，同时有利于别人了解我们自己。”

在生活中学习

“现在的学校教育，最大的弊端就是没能重视学生实践能力的培养。你们英语学习了近十年，甚至十几年，到菜场买菜还不一定说出所有的菜名。有的学生考试成绩很优秀，但与外国人交流或是看一些计算机方面的原版书时却有很大的障碍。其实应该锻炼学习‘做’的能力。语言本来就是一个交流的工具，最终的目的是为了应用。”

不断的学习是我们所追求的，如何才能更好的通过学习充实自己的大学生活，我们在李老师这里找到的答案。在不断学习中成长，在不断学习中寻梦。