今年暑假，为了贯彻和落实校党委宣传部、校学生工作处、校团委《关于组织我校二○○七年学生暑期社会实践活动的实施意见》的精神，我院团委在院党委、行政的关心支持下，紧密围绕弘扬“三创”精神，投身新江苏建设这一活动主题，坚持“受教育，长才干，作贡献”的指导思想，发挥我院工科专业的学科和专业优势，精心组织，点面结合，开展了一系列丰富多彩的社会实践活动，为地方经济做出了贡献，产生了良好的社会反响，获得了较好的经济效益和社会效益。
组 织 篇
1、领导重视，大力支持
我院党政领导历来重视大学生的“科技、文化、卫生”三下乡社会实践活动，把社会实践活动作为拓展我院学生素质的重要途径。
（1）建立健全组织机构。成立了以院党委副书记、副院长胡新华老师为组长，由团委、年级主任、班主任组成的“社会实践领导小组”，具体研究、部署社会实践的各项工作；成立了由副院长朱艳琴教授为组长，由20名专业骨干教师组成的“社会实践指导小组”，指导解决社会实践中遇到的技术难题。
（2）提供坚实的物质经费保障。为了认真做好今年的社会实践工作，学院领导经过研究，从物质上经费上给予大力支持。学院出资近8000元购置了象素达800万的Cannon 350D数码相机，划拨了5万元社会实践的经费。
2、精心组织，认真实施
（1）认真准备 做好调研。大学生的“科技、文化、卫生”三下乡的社会实践活动是共青团组织的一项常规工作。因此，在日常的工作中，院团委就有针对性的对社会实践工作开展调研。5月中旬到下旬，院团委就开始构思2007年社会实践的实施方案，组织召开了三次主要学生干部会议、每个年级分别召开学生代表座谈会,围绕如何开展好我院大学生的社会实践活动进行了认真的讨论，使社会实践方案能更加切合学生实际。同时，我们还同社会广泛联系，做好既有社会实践基地的社会实践工作，如继续在工业园区科技园的有关IT企业开展专业实习，在葑门街道开展社会服务，在宿迁市仓集镇中心小学开展计算机培训等义务支教工作。
（2）制订方案 布置实施。6月中、下旬，院党委两次召开会议，专题听取院团委关于“三下乡”活动的工作思路、活动安排和准备情况，指出社会实践一定要紧密结合我院实际，要求学生的社会实践要和今后的就业相联系，跨出校园、走上社会、走进企事业单位，为全面提高竞争力作准备，并进一步明确了弘扬“三创”精神，投身新江苏建设社会实践主题，引导青年学生深入学习、实践“三个代表“重要思想，发挥智力、技术优势，投身实践，服务基层，为地方经济发展服务。
根据院党委的指导意见，院团委根据校团委、学生处、党委宣传部联合下发的关于组织我校二○○七年学生暑期社会实践活动的实施意见》，结合我院的具体实际，在前期调研的基础上，起草了《计算机科学与技术学院2007年暑假社会实践实施方案》，提出了有较强针对性和可操作性的社会实践方案，期间虽有人员变动，工作仍然有条不紊。
（3）积极宣传，广泛发动。在就业形势比较严峻的情况下，我院对社会实践更加重视，将社会实践作为提高学生就业竞争力的重要举措。社会实践成为一项常规工作，很多学生在平时就非常注重社会实践。在暑期社会实践方案确定后，胡新华副书记6月27日专门召开班主任会议，布置落实社会实践的各项工作，由班主任召开班会传达到全体同学，以确保全体同学都能清楚社会实践工作的具体要求，社会实践方案还公布在学院网站上。
（4）点面结合，明确要求。在点上，为了切实做好社会实践工作，搞好建设新农村小分队的社会考察及其他小分队的义务支教、软件开发、网站制作、社区服务、未成年人服务、挂职锻炼等，院团委面向全院同学公开招募各小分队成员。同学们积极响应，积极报名，从中我们选拔了近200名同学，组成10个小分队（名单见社会实践的方案）。每个小分队配备了专业指导教师。在面上，要求全体同学各自在暑期居住的所在地参加社会实践。院团委为参加社会实践的大学生统一印制了社会实践介绍信和实践成果登记表，并对学生提出了：参加一次以上的科技文化卫生服务活动、认真撰写一篇暑期社会实践活动的调查报告和心得体会、认真填写一份《社会实践活动登记表》和《大学生社会实践合格证书》、整个暑期要有一周以上的社会实践活动时间 “四个一”要求。
实 践 篇
流火的七月，广大学子暂时告别了他们所熟悉的象牙塔，带着青年人特有的蓬勃朝气，踏入了另一所更大的学校――社会。同学们走进田间地头、走进企业车间、走进街道社区――走进社会的各行各业，全身心地投入到“三下乡”社会实践活动中，在实践中磨练，在磨练中成长，在成长中收获。
1、建设新农村，携手筑和谐
暑假里同学们深入农村，扶贫扶智。同学们卷起裤腿，顶住烈日，走在乡间田埂，所到之处都受到乡民热烈的欢迎。
由我院组队的社会主义新农村建设服务团是第四年赴宿迁进行了为期近半个月的实践服务活动。服务团的主要活动包括：义务支教，由大学生志愿者为仓集小学教师开设英语等课程交流，计算机课程辅导，提高当地教师专业知识水平，提高农村教育质量水平；赴仓集进行社会主义新农村建设实地考察和调研。
整个活动主题鲜明、内容丰富实在、重实事、轻形式，意义深远，通过社会实践活动，服务团践行了荣辱观，为构建社会主义和谐社会，为建设社会主义新农村贡献了一份力。此次活动起到了良好的社会反响，共青团网站，中国大学生社会实践网等媒体对此次活动进行了报导。
2、深入社区，服务百姓
赴苏州市沧浪区葑门街道大学生未成年人思想道德建设实践服务团。服务团12名同学3人小组组成了4个小组，赴葑门街道各社区进行挂职锻炼，充当“小巷总理”。由于社区工作人员计算机应用水平较弱，同学们学的专业就派上了用场，他们为社区领导和工作人员解决电脑问题，教他们电脑知识 “我的计算机专业在社区还派上了用场”，和主任一起处理居民问题。同学们在社区认真的工作，表现出了很强的敬业精神，工作得到了街道和社区领导的肯定，也收到了居民的欢迎。尽管在葑门街道的社会实践只有短短的两周，时间并不长，但大家都非常珍惜难得的机会，充分地体验了社区的管理生活。在街道和社区的实习，大家学到了许多知识，也品尝了劳动中的各种酸、甜、苦、辣,管理工作的困难，和社区的工作人员结下了深厚的友谊。两周的社会实践很快结束了，活动结束时，街道和社区负责人对志愿者的工作表示充分肯定。同学们在社区的工作，提高了社区工作的水平，提高了工作效率，为推进学习型社区做出了贡献。而大学生们在服务的同时，自身也得到了很大的锻炼，他们通过实践加深了对社会的认识，提高了自己的实践工作能力，在思想上和能力上都有了明显提高。
赴葑门街道暑期青少年电脑培训班社会实践活动小分队的同学们在暑期可真是露了一手，9位同学真正过了把老师瘾，他们克服了时间短，经验不足的困难，真正发挥了自己的智慧，精心为社区的小朋友设计组织了一场计算机培训“大餐”。大家从实地考察、制作课表、备课、收集素材，对各个环节都力求完美，针对小朋友的特点，他们授课不拘一格，通俗易懂，讲授透彻，深受小朋友的喜爱。课程共分为计算机基础知识、OFFICE办公软件、PHOTOSHOP图像处理、图文混和排版、硬件基础知识、FLASH动画设计和网页设计等七部分。通过这次电脑培训班活动，孩子们基本掌握了相关软件的基本操作，并完成了相应作品。此次活动受到了孩子们的欢迎，得到了社区和学生家长们的高度评价。同学们拒绝了街道的报酬，葑门街道还为此给学院送来一封热情洋溢的表扬信，并将与我院建立长期合作。
3、专业实习，梦想开始的地方
“老师，我们一定会珍惜这次专业实习机会，展现苏大学子的专业水平和精神面貌！”我院赴苏州工业园区科技园IT企业社会实践小分队的队员王超艺用手机短信表下决心。赴友达光电通信有限公司的沈以楼也说：“不辱使命，不虚此行！”。 7月，我院专业实习学生奔赴苏州工业园区科技园多家IT企业单位，揭开了我院学生暑期专业实习的序幕。此次专业实习的科技园企业有10余家，如友达光电、新电科技、科升通讯、科大恒星等等。全体同学充分利用所学的专业知识，在各公司的工程师带领下，参与开发软件中的模块，开展软件测试，接受公司组织的培训等，同学们在实习中虚心向公司的员工请教，踏踏实实，较好的发挥了团队协作精神，大大提高了实践的能力，同时也为公司节约了一定的资金，他们的工作受到了各IT企业的良好评价。广大同学在实习中，结合所学专业大大提升了综合素质，为自己的就业打下了坚实基础。
4、比赛、充电两不误
ACM国际大学生程序设计竞赛训练平台开发小分队、全国大学生电子设计竞赛集训小分队、全国智能小车大赛集训小分队，赴纵横汉字信息技术研究所专业实践小分队的同学们全体同学充分利用暑假认真进行训练，为竞赛做好准备。在前不久刚刚结束的全国百所高校参加
“freescale”杯全国首届智能汽车邀请赛中，我院同学获得了华东赛区的一等奖2个，全国二等奖2个。参加ACM程序设计竞赛的同学还自主开发了训练用的平台，目前正处于紧张的测试中。ACM程序设计竞赛的训练平台目前在江苏省内还没有高校有这样的系统，只有交大、北大、川大、浙大等少数几所高校有。在纵横信息技术研究所，10名同学在李培峰、吴娴、朱斐等老师的带领和指导下，积极参与软件模块的开发，网站的设计，在专业方面积累了重要的经验。
5、精彩学术周，充实你我他
今年暑假是本校开展暑期学术周第二个暑假。为办好这次为期两周的暑期学术周，我院领导高度重视，周密安排和部署，通过征求学生意见、安排老师设计课程、课程说明会、意见反馈等几上几下的努力，终于为全院同学开出了一道丰盛的暑期“菜单”，专门制定了学术周的活动安排，配备了最好的师资，最先进的软硬件，开放了理工大楼我院的所有实验室。
学术周共分三个方面的活动：（1）以实验为主的系列专题活动（2）讲座（3）开设15门课程，具有很强的实践性，内容涵盖网站设计、编程语言、嵌入式应用、财务管理、ERP管理、软件分析、ACM程序设计大赛集训以及各种软硬件综合实验，同学们根据自己的兴趣选择2-3门课程，妥善安排自己半个月的学习，对感兴趣而没有选上的课程也可以随时去听。对于教学方面，学院安排了骨干年轻老师，并把上课地点安排在理工楼有空调的机房，这也是学院充分为同学着想的一个体现。全院的同学都积极主动的投身到学术周去。他们认为学术周增强了学生专业应用技能，提高了学生专业综合素质，为毕业设计和就业做准备。虽然只是短短的15天，但是大家是获益颇多的。
学术周结束后，我院领导召开了学生座谈会，大家一致认为此次学术周学院办的非常成功，同学们也感谢学院为他们提供了这么一道丰富的暑期大餐。
成 果 篇
在院领导的正确领导下，在院团委的认真组织下，在全体同学的共同努力下，2007年的暑期社会实践“科技、文化、卫生”三下乡活动取得了良好的效果。
1、 社会实践成效显著。
今年全院在校本科生495人，全体同学都参加了社会实践活动，收回《社会实践登记表》495份，参与率达100％。上交社会实践报告共501篇，我们认真进行了统计，结果如下
服务内容
年级 企业实习 义务支教 农村、社区
服 务 “大手拉小手”――未成年人思想建设 其他
04级（180人） 122 24 27 9 6
05级（161人） 102 18 52 3 10
06级（216人） 89 12 81 5 37
总计（557人） 313 54 160 17 53
从表中可以看出，大部分同学能根据分团委社会实践通知的要求，立足专业参加企业实习，在企业中IT类企业占了半数以上，企业实习的比例呈现了明显的年级特征，即年级越高，参加企业实习的同学就越多，比例占了66％之多，有12％的同学参加了义务支教，其余21％的同学回到家乡所在社区或农村开展了多种形式的服务，有3％的同学参加了“大手拉小手”――未成年人思想建设，引导未成年人思想、学习方面的健康成长。还有近10％参加了如社会调查、环境保护、心理辅导等其他形式的社会实践活动。
为了更好的总结社会实践经验，巩固社会实践的成果。院社会实践领导小组在开学第一周就立即组织社会实践的总结、交流及评比工作。在班级团支部评比的基础上，院团委与班主任、指导教师共同组成评委会，评出院级优秀社会实践小分队2个，院级优秀社会实践先进个人20名，院级优秀社会实践报告21篇。
学院组建的10支小分队也取得了令人满意的成绩。赴宿迁社会主义新农村建设服务团团中央网站等多家媒体进行了报道。赴苏州科技园IT的软件开发小分队在实践中不仅大大增强了专业能力，同时也为公司节约了2万余元的资金。赴葑门街道街道主任助理挂职锻炼和大学生未成年人思想道德建设小分队的成员深入街道、社区开展工作，产生了良好的社会效益，得到了辖区居民的高度评价，树立了苏州大学学生的良好风貌。赴葑门街道青少年电脑培训小分队利用专业知识，为社区中小学生普及电脑知识，倡导文明上网，不计任何报酬，受到了社区居民的热情赞扬。
2、“三下乡”社会实践活动促进了大学生综合素质的提高
⑴、增强了社会责任感和历史使命感，进一步巩固了专业思想。
同学们深入农村，深入基层、深入企业，开展社会调查、科技服务等活动，深入了解民情、国情，广大农村、基层、企业对科学知识的渴望非常迫切，同学们对此有了深刻认识，进一步激发了他们参加社会实践的热情，他们在实践中锻炼自己，磨练自己，也发现了自己所学知识的局限性，加深了他们对开展文化科技卫生“三下乡”活动重大意义的认识。
⑵、磨练了意志，奉献了爱心，培养了理论联系实际的良好学风
在整个社会实践过程中，同学们遇到了各种艰难困苦，但没有人喊苦叫累。责任和使命不仅使同学们忍受了从未有过的困苦，迸发出从未有过的幸福感和成就感。同时，社会实践使同学们把理论和实际结合起来，实践活动既锻炼了同学的能力，又磨练了同学的意志，增长了知识，提高了自身的素质。
亮点篇
（1）领导重视、默契配合，打造宽广的实践平台。此次学生暑期社会实践活动由学院团委组织、宣传，学院领导非常重视、精心安排，主动关心参与实践的同学，积极联络实习单位。特别是胡新华书记，冒着高温，到各个实习基地看望参与实践的同学们，分管教学的朱院长也到各个大赛集训队看望参加各项全国大赛的集训队员。学院各方力量的团结一致，认真负责，开拓创新，为同学们参与2007年暑期社会实践搭建了一个广阔的平台。
（2）专业PK 、“赚钱比拼”，就业路上添砖瓦。今年暑期社会实践突出专业特色：2004级180名同学有三分之二的同学利用暑期进入长三角地区相关IT公司进行专业实践，开展了一场“专业PK”和“赚钱比拼”大赛。大家通过实践，赚取每月800-1500不等实习费用，初尝了进入社会成为一名IT专业人士的体验，更重要的是也为就业打好了基础，不少企业已经纷纷向参与专业实践的同学伸出了橄榄枝，希望他们大四毕业去公司就业。此次专业实践的成功，是我院新形式下开拓学生就业新模式的成功，更是企业、学生、学校的三赢。
（3）行吟苏北、见证变化，新农村里创和谐。今年我院的三下乡小分队再次来到宿迁仓集小学，这是我院第4年来到仓集，也是第四年去宿迁最贫困的农村进行社会主义新农村建设。我们走访农户家庭，开展社会调查，进行义务支教,同时也感受着这里发生的变化：从一个破破烂烂的校舍到一个3层楼的校舍，从毫无电脑到有电脑教室,每一个变化都体现着新农村建设的成就，而我们也见证着这些变化，用整整四年的时间。
（4）按需设项、据项组团、双向受益。此次社会实践开展之前进行了长达一个月的学生需求调查和分析，围绕同学们想在暑期获得什么帮助，最想进行什么是实践，进行梳理，根据学校团委的文件精神结合学院同学的需求，我院社会实践因年级制宜，因能力制宜，因专业制宜，力求每位同学都在社会实践中有所作为。因此学院社会实践从大局考虑，分为几大团：建设新农村实践团、社区实践团、大赛集训团、专业实践团、专业学习团、项目实践团。通过这种配置，相关资源得到充分利用，到目前也取得了一些成绩。在7月结束的全国大学生智能小车赛中，我院代表学校出赛获得了华东赛区两个一等奖的好成绩，即将参加8月底的全国比赛。而专业学习团的同学从8月15日-8月28日也在理工大楼各个机房享受着学院为他们烹制的专业提升“大餐”。
2007年的暑假社会实践已顺利结束，在上级有关部门和院党委行政的领导和关心下，我院社会实践取得了良好的成绩。科技、文化、卫生“三下乡”活动成为推进素质教育全面、提高学生素质的重要途径，通过社会实践既将“弘扬“三创”精神，投身新江苏建设”落实到了实处，又为构建和谐社会做出了积极贡献，提升了我院大学生的思想政治素养和全面素质。
